美夢成真教甄討論區

請問老師這題如何解?謝謝!

老師~
我也是錯在第50題,可以請問這題答案是怎麼推知的?
麻煩解惑~謝謝!

1.一曲線任一點之座標(x,y),滿足x=(tan t/2)+2,y=2/(cot+1),t為實數,則下列何者不正確?
(A)圖形與y軸交於點(0,5)
(B)圖形之最低點為(2,1)
(C)x^2-4x-y=0
(D)圖形為一拋物線
Ans:(C)

請老師幫忙解惑!謝謝^^

1.求圖形x^2+y^2<=1與圖形(x+y)^2<=1之交集的面積?

麻煩老師幫我解惑!謝謝老師

老師~
我有看到您之前回得這題,可是我查網路上定義,
無條件進位法取到小數點第二位(看第三位的數不管是什麼就進位)
那這樣老師所舉的10000不是應該無條件進位為20000嗎?
還是說無條件進位跟無條件捨去的條件都是有特例的,如果有,可以請問特例的條件是什麼?
謝謝!

1.一個自然數取概數到萬位時，下面的敘述，有幾個是對的？ (A)0 (B)1 (C)2 (D)3
(1)用四捨五入法時，要看千位，若千位大於或等於五，則千位以下變成零，萬位進一；否則千位以下變 成零，同時萬位不進位
(2)用無條件捨去法時，把千位以下的數變成零，同時萬位不進位
(3)用無條件進位法時，把千位以下的數變成零，同時萬位進一

Ans:C

Q:我看完3個選項覺得都對,可是答案只有兩個,可以請問老師是哪個選項錯誤?
謝謝!

不好意思~這2題不知老師是否有漏看到?
能否麻煩老師幫忙解惑!謝謝!

1.甲、乙、丙三人談論「一個正四面體和一個平面」的交集可以是什麼圖形。甲說：可以是長方形；乙說：可以是菱形；丙說：可以是梯形。請問有多少人的說法正確?(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
Ans: (D)

Q：我怎麼切都只有三角形,可以請問老師上的的三個圖形如何切出來的?

2.見檔案 以上兩題麻煩老師解惑~謝謝!

哈哈~真可愛的圖!
這樣我明白了,謝謝老師!

1.一長方形房屋長5公尺寬4公尺,將一頭牛用一個6公尺的繩子綁在屋外的角上,請問該牛最多可以吃到多 少面積的草??

請問老師這一題應該如何解?