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armopen
2009年 5月 25日, 22:41
版面: 高中職教甄討論區
主題: 三角函數 (不等式)
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三角函數 (不等式)

設 A, B, C 為三角形的三內角, 證明

tan^2(A/2) + tan^2(B/2) + tan^2(C/2) ≧ 1.
armopen
2009年 5月 25日, 21:24
版面: 國小教甄數學科問題交流及討論區
主題: 複數的極式
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Re: 複數的極式

1. 將 OP 逆時針或順時針旋轉 60 度就得到 OQ , 即 (cos60。 + i sin60。)(3 + 5i) 或 [cos(-60。) + i sin(-60。)](3 + 5i). 2. 所求相當於是 cos(-14θ) + i sin(-14θ), 它恰好是 1 = λ_1 ... λ_7 = cos(28 θ) + i sin(28θ) 平方根的倒數. 相當於給定 z = 1 求 z^(-1/2) = ? (這用棣美幅定理可以做出來). 3. 將題目兩邊取絕對值可以發現 n = 2m. 故原式可化為 (√3 + i)^m = (1+i)^(2m), 同除以右邊之數 並化極式可...
armopen
2009年 5月 25日, 21:06
版面: 高中職教甄討論區
主題: 不等式~2
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不等式~2

1. 設 a, b 為正實數, 且滿足 a^3 + b^3 + 3ab = 1, 證明: (a + 1/a)^3 + (b + 1/b)^3 ≧ 20.
(93 屏東縣高中聯招)
2. a, b, c 為實數, 設 M = max |x^3 + ax^2 + bx + c|, x in [-1,1]. 證明 M ≧ 1/4.
(93 屏北高中)
armopen
2009年 5月 25日, 20:44
版面: 高中職教甄討論區
主題: 平面關係與行列式
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平面關係與行列式

若三平面 a_1 x + b_1 y + c_1 z = d_1, a_2 x + b_2 y + c_2 z = d_2, a_3 x + b_3 y + c_3 z = d_3

其中 △ 表示由三個平面的法向量擺成列向量之行列式, △_x, △_y, △_z 分別表示將 △ 的第一、第二、第三行換成

行向量 [d_1 d_2 d_3]^t 所構成的行列式.

證明: 若三平面兩兩不重合,但相交於一線,則 △ = △_x = △_y = △_z = 0.
armopen
2009年 5月 25日, 20:26
版面: 高中職教甄討論區
主題: 放對信封的機率
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放對信封的機率

設有 n > 2 封寫好的信,任意放入已寫好收信人及地址之信封內,若每個信封只能裝入一封

信,證明: 至少有一封信放對之機率 > 1/2.
armopen
2009年 5月 25日, 10:48
版面: 高中職教甄討論區
主題: 請問一個題目的題意
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請問一個題目的題意

請問題目中的紅色部分是什麼意思呢? 麻煩高手幫忙解惑, 謝謝您的幫忙.

甲、乙、丙、丁、戊五個人組隊參加 1000 公尺接力賽跑,每人跑 200 公尺,在甲跑在乙之前及乙跑在丙之前的情況下,

丁與戊不連續跑的機率為多少?
armopen
2009年 5月 25日, 08:36
版面: 高中職教甄討論區
主題: 取球問題
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Re: 取球問題

謝謝 thepiano 老師和 garfieldcat 老師的解說,觀念清楚很多,感恩 :grin:
armopen
2009年 5月 24日, 21:21
版面: 高中職教甄討論區
主題: 取球問題
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Re: 取球問題

thepiano 寫:球一樣,個數不一樣,機率自然不同

{紅,紅,白} 怎會等於 {紅,白}?
因為就集合的層次而言 {x,x,y} = {x,y}, 所以 {紅,紅,白} = {紅,白} <== 我的想法
armopen
2009年 5月 24日, 21:06
版面: 高中職教甄討論區
主題: 取球問題
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Re: 取球問題

可是對於老師提到球是一樣的,我有下面的疑惑:

設袋子中有二個紅球,一個白球,從中取一球,取到紅球的機率是 2/3.

這時樣本空間其實是看成 {紅1,紅2,白} 而不是 {紅,紅,白} = {紅,白},也就是說球是看成不一樣的,

這樣才會有樣本空間中每個樣本點出現的機會均等 ( Laplace 古典機率的定義),所以我覺得好像不能將球看

成一樣的,要像書上那樣看成不一樣的才對,還是說我哪邊想錯了呢? 請老師解惑,謝謝.

註: 我打的原來書上的解法可以請老師解釋一下嗎?
armopen
2009年 5月 24日, 21:00
版面: 高中職教甄討論區
主題: 92 台中女中考題
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Re: 92 台中女中考題

第 2 小題,看了老師給的連結: 對於下面紅色的地方仍然不懂,麻煩老師解惑.

原題: 袋中有3白球、3黃球、4紅球,取後不放回,求白球取完所花費次數的期望值.

老師的解法:

[3 * C(2,2) + 4 * C(3,2) + 5 * C(4,2) + 6 * C(5,2) + 7 * C(6,2) + 8 * C(7,2) + 9 * C(8,2) + 10 * C(9,2)] * {[7! / (4!3!)] / [10! / (4!3!3!)]}

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