103 台北市國小
版主: thepiano
103 台北市國小
請參考附件,數學題在後面
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Re: 103 台北市國小
請問基礎的47題<
47為了標示一本書的頁碼,排版工人從第1頁開始編碼,總共用了2989個鉛字,請問這本書到底有幾頁?
(B) 1024頁
看不太懂題目的意思~請老師協助解題~謝謝
47為了標示一本書的頁碼,排版工人從第1頁開始編碼,總共用了2989個鉛字,請問這本書到底有幾頁?
(B) 1024頁
看不太懂題目的意思~請老師協助解題~謝謝
Re: 103 台北市國小
一位數:9 個,用了 9 個鉛字
二位數:90 個,用了 2 * 90 = 180 個鉛字
三位數:900 個,用了 3 * 900 = 2700 個鉛字
2989 - 9 - 180 - 2700 = 100
100/4 = 25
所以 1000、1001、1002、... 的第 25 個數是 1024
二位數:90 個,用了 2 * 90 = 180 個鉛字
三位數:900 個,用了 3 * 900 = 2700 個鉛字
2989 - 9 - 180 - 2700 = 100
100/4 = 25
所以 1000、1001、1002、... 的第 25 個數是 1024
Re: 103 台北市國小
鋼琴老師您好,您上面解題的最後兩條式子不太懂為什麼要除4,謝謝老師!!
2989 - 9 - 180 - 2700 = 100
100/4 = 25
2989 - 9 - 180 - 2700 = 100
100/4 = 25
Re: 103 台北市國小
除以 4 是因為每一個四位數用了 4 個鉛字
基礎的第 51 題
(B) 一個 4 * 4 的正方形往右推,一個往前拉,一個往上推,所以表面積一樣
(D) B 凹進去那裡的邊也算在邊長長度的總和中,算都不用算,就知道 B 的邊長長度總和大於 A
基礎的第 51 題
(B) 一個 4 * 4 的正方形往右推,一個往前拉,一個往上推,所以表面積一樣
(D) B 凹進去那裡的邊也算在邊長長度的總和中,算都不用算,就知道 B 的邊長長度總和大於 A